前言

近三年來，最熱門的教育議題不外乎是雙語教育，不論在甚麼研習場合，談到雙語教育，總會感到第一線老師的焦慮與無助，我的雙語之路要從2019年底說起，在即將跨過2020年時，從新聞上看到政府大力宣示，臺灣要在2030成為一個雙語國家。原本覺得跟自己沒有太大關係，畢竟2030還有一段距離，因為任教學校即將轉型成為雙語學校，所以才剛跨過2020年，我就接到校內行政同仁的邀請，加入雙語教學的團隊，同時也讓我到臺師大教育學系接受在職雙語教師訓練。就這樣，在一片渾沌之中開始在我的音樂課實施雙語教學。因為任教學校算是雙語起步比較早，所以在此分享我音樂雙語教學的一些心得。

 

雙語教學首部曲：克服心魔，充實自我

        加入雙語教師行列之後，首先要拾起荒廢已久的英文課本，雖然在求學時代，我還算滿喜歡讀英文，但是這一次跟求學時候不一樣，以前我們學的是教科書上的英語，專用來考試，現在要學的是生活上用得到的課室英語，也正好呼應108課綱語言學習的精神，是奠基在生活上的溝通與實踐，所以在受訓過程中，我們學到許多課堂上的實用英語，也學習用英語寫教案的方法，同時研讀外國的教育現況與相關教育文獻探討，在師大教授的指導下，於108下學期我勇敢的跨出第一步，在我的音樂課實施中英雙語教學，讓學生能用英語來學習音樂，增加孩子的聽力與口說能力，剛開始先從簡單的課室英語與學生溝通，這要先克服自己的心理障礙，畢竟那不是我們的慣用語言，也覺得自己講得不夠標準，但是師大教授常跟我們說，這世界上有很多種口音的英語，不是美國人說的英語才是標準英語，要讓學生熟悉各種不同的英語口音，不是只能聽懂美式英語，只有老師不怕說錯，才能鼓勵學生一起用英語溝通，這給我注入相當有用的強心針。

 

雙語教學二部曲：了解學生的英語力，從教學中做滾動式修正

        基於一個人走的快，一群人走得遠，在雙語教學中，學科本質必須先被顧到，不能因為用英語授課，而減少孩子本來就該學習到的內容，所以需要大量的備課時間和英語老師的協助。於是，我們的「雙語社群」就在校長的支持，以及行政同仁的協助排課之下誕生了！先把授課年級相同的英語老師跟學科老師做配對，用社群時間來做課程的統整，與教案的撰寫，英語老師可以精準的幫助雙語老師掌握哪些句型跟單字，能符合大部分學生的程度，並且協助雙語授課教師，使用更貼近學生程度的句型與單字，讓學生可以在各種不同的課程中，反覆使用這些在英文課所學到的句型與單字，讓孩子們能感受到語言的學習，是可以真實的運用在現實生活中。這樣語言學習才能自然地融入，不加重學生的負擔。

另外，在學科老師的分組教學上，了解學生的英文程度也是相當重要的一環，而英文老師是最了解學生的英文程度與學習能力的最佳人選，適當的分組，不論是對程度較佳或是較弱的孩子，都可以幫助他們學習與成長。

成功的教學，必須奠基在好的教學設計上，雙語教師的教學計畫與教案，以及教學使用的簡報與學習單，都與英文老師共同備課，用字遣詞能夠更加精準。同時經過英文老師平常的隨班觀課，能給雙語授課教師更多意見，讓雙語授課老師在上課時能更加有信心。除了共同備課之外，社群也會邀請不同的專家學者來為老師們增能，讓我們的教學能奠定在穩固的理論根基上。也邀請外縣市正在實施雙語教學的教師，或是校長們來做實務的分享，讓我們能從別人的經驗中轉化成自己的能量。

 

雙語教學三部曲：打開教室，迎接善意的眼睛

有了精實的教學設計與增能之後，為了檢視教學成效，我們開始做公開授課。除了社群成員之外，我們也邀請專家學者來給授課教師意見，公開授課雖然帶給雙語老師不小的壓力，但是經過每一次的說課、觀課、議課，都可以帶給授課老師不同的視野與建議，經過這樣的淬鍊，讓每一次的教學能更上層樓。專家學者們可以給我們關於學理上的教學建議，不同科目的夥伴，在觀課時也能從不同角度來給予授課教學上的意見。而開放跨校觀課時，更可以獲得不同學校相同科目夥伴們的寶貴意見，每一張觀課紀錄表，都將成為下次更好的養分。

 

結語：雙語教學進行式～教學省思

        雙語教學在某種程度上，其實呼應了108新課綱的自發、互動、共好的精神。從自身的教學經驗中，我體會到了幾個心得：（1）雙語教學就是讓學生在刻意營造的環境中，自然地得到兩種語言的轉換，所以不等同於中翻英的教學。（2）是一種潛移默化的學習。（3）全校也必須一起動起來，從環境中營造出雙語氣氛。（4）藉由外師與學生文化交流、增加溝通對談的機會，來提升孩子過往英文課較少著墨的聽、說等能力。

    同時也要提醒自己，要從學科本位出發，不要因為雙語而忽略學科本質，而讓孩子的學習雙重落空。我想未來有更多的老師需要投入雙語教師這個行列，在職老師的專業絕對都不是問題，只要克服自己心中對英語的恐懼，在我們打開孩子雙語耳朵的同時，也同時為他們打開另一扇開往世界的大門，老師們也為孩子們做一個能夠終身學習，以及身為地球村公民的典範。Trust yourself，everyone can do it！就從微雙語開始吧!

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