一、網站簡介
Total Choir Resources 是一個提供合唱音樂教育者的交流平台,透過Total Choir Resources讓合唱教育者共同學習有關於合唱指揮、增進領導能力及合唱團經營等能力,使合唱教育者充滿信心且享受合唱教學。
二、網站架構
三、特色資源
在Total Choir Resources網站中,特色資源有分別有部落格(BLOG)及廣播(PODCAST),以上兩個介面不需要登入會員就可以瀏覽。
1.部落格(BLOG):網站中討論的內容是與合唱音樂教育相關議題,在部落格的下方會有線上的討論區,提供合唱教育者交流的平台。
四、推薦原因
Total Choir Resources網站以合唱教育現場所遇到的實際情形為主題,這些內容可以給予合唱教育者幫助與資源。此外,Total Choir Resources的Podcast在各大收聽平台都可以免費聆聽,提供音樂教育者不一樣的資源管道,增進合唱音樂教育知能。
提供者:莊宜錚
一、網站簡介
Choral Public Domain Library(CPDL)由拉斐爾·奧恩斯(Rafael Ornes)於1998年12月創立。2005年時,轉換為Wiki的模式,被稱為ChoralWiki,如同合唱版本的維基百科,網站提供免費的合唱樂譜。提供的資源已經超過3702位作曲家的作品,作品數也高於37000多首。
二、網站架構
網站左側的連結,包含主要頁面(main page),頁面當中包含搜尋欄、每日新增樂譜、瀏覽類別等等。在樂譜的頁面(Music scores)中,提供不同的分類方式,來讓使用者搜尋樂譜,類別包含曲名、音樂種類、歌詞語言等等。作曲家頁面中(Composer pages)則提供以作曲家的國籍、年代等分類方式進行搜尋。
三、特色資源
網站中部分樂譜頁面除了樂譜PDF檔案可以下載之外,也提供Midi音樂檔可以試聽,只要點選喇叭的圖案,即可下載。
四、推薦原因
此網站擁有大量的樂譜資源,而且是免費分享給所有使用者;此外,使用者也可分享可使用樂譜,一同擴增合唱音樂的樂譜資料庫。
提供者:巫珮熏
一、網站簡介
Vocal Asia 於2010年成立,是阿卡貝拉純人聲音樂跨國性整合平台,整合日本、港澳、新加坡及中國大陸等地區的阿卡貝拉團體、歌手、創作者以及音樂、表演、資訊與知識,期望推廣阿卡貝拉藝術及教育等。
Vocal Asia將資源整合推廣至全亞洲,甚至與歐美地區等組織或人聲團體進行協同整合,從巡迴演出的安排、音樂創作的合作、各地藝術節慶的整合、工作坊與大師班等,都是Vocal Asia主要目標。
二、網站架構
Vocal Asia頁面的架構包含七個區塊,關於(About)、即時新聞(News)、
消息(Events)、專欄(Columns)、團體(Groups)、行事曆(Calendar)及連結(Links),下方對幾個頁面進行介紹:
Internationale Gesellschaft für Polyästhetische Erziehung(IGPE)
國際多元美感教育學會簡介
陳姿光
南臺科技大學通識教育中心助理教授 / 中華民國音樂教育學會理事
IGPE於1982年,由德國作曲家及音樂教育家羅舍爾(Pro. Dr. Wolfgang Roscher, 1927-2002)教授在奧地利薩爾茲堡的「薩爾茲堡要塞」(Festung Hohensalzburg)一次研討會上成立,並由他擔任學會 Wolfgang Roscher教授理事長至2000年;現任理事長為霍夫鮑爾(Gerhard Hofbauer)教授。
一、網站簡介
中華民國音樂教育學會
王維君
國立台灣科技大學人文社會學科主任/中華民國音樂教育學會理事
國際音樂教育研討會(World Conference on Music Education)由國際音樂教育學會(International Society of Music Education,簡稱ISME)主辦的。國際音樂教育學會是聯合國教科文組織(UNESCO)下屬的全球性音樂教育組織,成立於1953 年。世界音樂教育大會是國際音樂教育學會規模最大、且最具代表的音樂教育學術組織,以促進國際間的音樂教育研究發展與議題為主旨,被譽為「音樂教育領域的奧林匹克」,亦是國際音樂教育的最高學術殿堂,每兩年在其不同會員國家舉辦的一項世界性盛會,迄今已舉辦32 屆。今年度2018 年,將於歐亞交界、文化薈萃之處,亞塞拜然(Azerbaijan)首都Baku(巴庫)舉辦第33 屆大會。ISME 1600 多個人會員布在九十多個國家,還有五十多個國家及地區的音樂教育組織的團體會員。歷屆論壇中的重要議題皆可說是音樂教育趨勢的風向球。即將舉辦的第33 屆大會主題訂為Life's Journey Through Music,呼應當代音樂教育著眼於音樂創造力、音樂輔助學習與全人發展、多元文化發展、跨領域學習、以及拜數位科技發達之賜、學習場域延伸至校園外的數位學習及終身教育。
國際音樂教育學會有七個委員會,含音樂教育研究(Research Commission)、音樂專業教育(Education of the Professional Musician Commission)、早期兒童音樂教育(Early Childhood Music Education Commission)、特殊音樂教育與音樂治療(Music in Special Education and Music Therapy Commission)、音樂文化教育及傳媒之政策(Commission on Policy: Culture, Education and Media)、音樂師資培育(Music in Schools and Teacher Education Commission) 、及社區音樂教育(Community Music Activity Commission)等領域。七個委員會於每屆研討大會召開前,皆會依所屬主題經過嚴謹的徵稿審稿程序分別舉辦會前研討會。世界大會及各委員會之研討會中較優良且有份量的論文將會再發表於所屬的知名國際性期刊“International Journal of Music Education”(SSCI/AHCI)中。
筆者時任2016-2018 年任期的特殊音樂教育與音樂治療委員會之委員,2018 ISME國際音樂教育研討會之特殊教育及音樂治療會前會(Pre-Conference Seminar for the ISME Commission on Special Music Education and Music Therapy)將於7/11-14 於奧地利薩爾茲堡奧福音樂院舉行。
台灣已有許多位音樂教育相關領域之學術先進與新秀們陸續參與該學會並擔任重要幹部。每界的研討會中,台灣音樂教育學者們皆於該國際會議平台為台灣發聲、展現台灣的學術實力,並掌握全球音樂教育趨勢、與來自世界各地的學者們近距離的交流。參與ISME會議,是個兼顧學術交流、交誼、與旅遊開闊視野的好機會唷。歡迎暑假一同前進歐陸,來趟學術怡情之旅!
圖1. 2016 ISME 特殊教育及音樂治療研討會於愛丁堡大學舉辦與美國Illinois State University Kimberly McCord教授合影